Parco del Mincio
(Mantova, 07 Febbraio 2019) -
La progettazione di uno strumento didattico che renda esplicito il valore del Capitale Naturale come insieme di condizioni indispensabili per la sussistenza dell'uomo. È il compito assegnato alla classe terza del Liceo Scientifico Redentore di Mantova che partecipa al progetto biennale di alternanza scuola lavoro realizzato dal Parco del Mincio con il contributo di Regione Lombardia.
A partire da mercoledì 13 febbraio, nella sede dell'ente Parco, un gruppo di 15 studenti e studentesse del liceo cittadino sarà coinvolto in attività legate alla valorizzazione del Capitale Naturale e all'analisi dell'utilizzo delle risorse naturali da parte dell'uomo, per introdurre la conoscenza di principi essenziali quali i Servizi Ecosistemici intesi come benefici multipli forniti dagli ecosistemi al genere umano a partire dalla disponibilità di cibo, dall'approvvigionamento di acqua dolce o dalla regolazione del clima: una buona dotazione di servizi ecosistemici corrisponde a una maggior ricchezza pro-capite in termini di Capitale Naturale - e a una minore vulnerabilità dei territori -, che può essere quantificata i termini di benefici economici per le generazioni attuali e future.
"Come esempio virtuoso di tutela del Capitale Naturale e di studio del Servizi Ecosistemici – spiega il Presidente del Parco del Mincio Maurizio Pellizzer - sarà preso in esame il progetto Ecopay Connect 2020, basato sul partenariato di quattro aree protette regionali: il Parco del Mincio, capofila del progetto, il Parco dell'Oglio Nord, il Parco dell'Oglio Sud, e il Parco Alto Garda Bresciano, insieme all'Agenzia Interregionale per il fiume PO (AIPO) e FSC (Forest Stewardship Council) Italia. È un progetto che intende valorizzare e potenziare, tramite opere di ingegneria naturalistica, la connessione ecologica del sistema di acque ed ambienti dei bacini idrici del Lago di Garda e dei fiumi Mincio ed Oglio".
